Tommaso mi scrive:
“Cara Professoressa,
Le scrivo perché ho molti
dubbi che annebbiano la mia testa... E visto che non ho trovato nessuna persona
imparziale con la sua esperienza, ho pensato che lei fosse la persona più
adatta per poter dare una risposta concreta e verosimile... Secondo lei una
professoressa con quale scopo mette note disciplinari a ragazzi di 5 superiore?
Io frequento l’istituto alberghiero. Parlo di note per ritardi brevi (per
ritardi brevi intendo 2-5 minuti, rientro ricreazione, entrata mattutina ecc.),
qualche chiacchierata scappata con il vicino di banco, una parola inappropriata
(parolacce e quant’altro) ... Per me hanno più scopo punitivo e intimidatorio ,
il perché lo spiego subito... Essendo ragazzo io quando compio un errore tipo
rientrare in ritardo (magari perché stavo finendo il panino ) mi accorgo subito
che ho sbagliato , non ho bisogno di un ulteriore nota per farmelo capire ,
accumulando note e venendo sospeso una prima volta , le successive volte non
sto zitto perché con la sospensione ho imparato anzi tengo tutto dentro , ma solo perché ho paura di perdere l'anno
se prendo altre note , di conseguenza non è che la ''note'' ''sospensione'' mi
abbia insegnato qualcosa , mi ha solo intimorito... volevo sapere un suo parere
, grazie mille per l'eventuale risposta.”
Caro Tommaso, mi dispiace, ma
devo dirti che i tuoi insegnanti fanno bene a metterti delle note se non segui
le regole. Un ragazzo che è in quinta superiore dovrebbe, dopo aver sbagliato,
correggersi, e non ripetere più lo stesso sbaglio. Per esempio, se finisce
l'intervallo e non hai terminato il panino, pazienza, lo incarti e lo mangi
quando esci. Se ti scappa la parolaccia o la chiacchierata significa che non
sei in grado di controllare te stesso: come farai quando andrai a lavorare? Devi
renderti conto del fatto che l’insegnante che ti mette le note sta cercando di
farti capire che il tuo comportamento non va bene, visto che esiste un
regolamento di istituto e sicuramente te lo avrà già spiegato inutilmente a
parole molte volte. E spera proprio che,
visto che non riesci a capirlo con le parole, tu ti comporti bene per la paura
di perdere l’anno. Hai ragione, sarebbe più bello non arrivare alle maniere
forti, ma a volte siamo proprio costretti.
In un istituto alberghiero il
comportamento è molto importante: la puntualità, l’organizzazione di quello che
fai, il contegno che tieni, l’atteggiamento che hai verso gli altri potranno
farti avere o perdere il lavoro. Addirittura,
se un ragazzo vuole diventare cameriere credo che non sarebbe poi così male
dare un voto alla sua capacità di essere gentile e perfino sorridente. Caro Tommaso,
ti stai preparando per il mondo del lavoro, oltre che per la vita.
Da come scrivi, sembra che tu
sia convinto di avere il diritto di entrare in ritardo (anche solo di due
minuti, è sempre ritardo); di distrarti durante la lezione, di “finire il panino”
anche se il tempo della ricreazione è finita, di usare un linguaggio volgare.
Ora, prova a trasferire tutto questo nel mondo del lavoro: tu sei il cuoco, il
ristorante è aperto e tu ritardi; sei il cameriere, ti viene appetito e invece
di andare subito a servire i clienti che sono entrati, li fai aspettare perché
“devi finire il panino”; servi al tavolo, ti cade un piatto ed esclami
“merda!”; il cliente sta ordinando e tu ti metti a chiacchierare anche solo per
trenta secondi con un altro cameriere. Ti sembra che potresti mantenere a lungo
il lavoro? Io credo di no, Tommaso. Mi chiedi a che cosa servono le note e dici
che secondo te non servono per farti capire ma per punirti, intimidirti e alla
fine- magari- bocciarti. È così, infatti.
Se ti mettono le note e tu
non capisci lo stesso, pazienza, vorrà dire che ripeterai l'anno. È una tua
libera scelta, soprattutto vista l’età che hai. Te lo spiego esagerando un po’
il concetto: le note sono come le multe e le sospensioni sono come la prigione.
Se tu metti la macchina in divieto di sosta e prendi una multa, la colpa è del
vigile o è tua? C’è molta gente che se la prendere con il vigile, con la scusa
che non ci sono parcheggi, ma questo significa non rispettare la legge. Se continui a mettere la macchina in divieto
di sosta e ti fanno di nuovo la multa, ti sembra di essere furbo? E se decidi
di rischiare e di metterla dove c’è il cartello di “rimozione forzata”, se ti
portano via l’auto di chi è la colpa?
Se uno ruba e va in prigione,
non è giusto? Se esce e continua a rubare, che cosa dovrebbe fare la società? Dovrebbe
dire “Vabbè, lasciamo perdere non ha capito che non deve parcheggiare dove non
si può o non deve rubare. Laciamolo fare”? Ti sembra logico? Quindi: che cosa dovrebbero fare
i tuoi insegnanti? Fare come dici tu, cioè lasciarti fare e non metterti le note anche se non segui le
regole,?
Credo che in quinta superiore
queste cose dovresti già averle capito, anche senza la spiegazione di nessuno. Noi
sei più un bambino, Tommaso.
Comunque adesso te le ho spiegate di nuovo io.
Fammi sapere se hai capito.
