Il rapporto fra insegnanti e
genitori è spesso difficile, o perché è totalmente assente o perché è conflittuale.
Perché è conflittuale? Se lo chiedo ai genitori, loro attribuiscono la colpa agli
insegnanti, che ce l’hanno con i figli, che non sono preparati, che non hanno
voglia di fare nulla. Ma non lo chiedo ai genitori. Lo chiedo alla mia
esperienza. Ogni genitore, durante gli anni scolastici dei figli, ha rapporti
con pochi docenti e ha perciò una casistica molto limitata. Noi abbiamo
esperienza di rapporti (o di assenza di rapporti) con migliaia di genitori.
Faccio una premessa: ci sono
insegnanti che hanno responsabilità dei cattivi rapporti con i genitori. Ma, secondo
la mia esperienza, la maggior parte delle volte i conflitti sono provocati dai
genitori e non dagli insegnanti. Cercherò di spiegare perché, in modo che chi
decide di darmi un po’ di fiducia, se si riconosce in quello che scrivo dei
genitori, possa mettere in discussione il suo approccio con gli insegnanti. Leggete senza stare sulle difensive.
Non mi rivolgo quindi a tutti
i genitori, ma quelli che con il loro comportamento rendono conflittuale (e
molto dannoso per i bambini e per i ragazzi) il rapporto con i docenti.
1. Voi siete genitori, non
gli insegnanti di vostro figlio. Capire questo è la regola numero 1 per un buon
rapporto con gli insegnanti.
2. Quando lasciate a scuola
vostro figlio, lo affidate agli insegnanti. “Affidare” significa “lasciare con
fiducia”, quindi dovette “lasciare con fiducia” agli insegnanti il vostro
bambino o il vostro ragazzo. È necessario che abbiate fiducia negli insegnanti
perché quello che vedete alla tv, i video dei carabinieri in cui ci sono
maestre che picchiano i bambini, i fatti di cronaca che descrivono professori
pedofili, sono casi davvero eccezionali. Dovete pensare che normalmente nelle
scuole gli insegnanti non picchiano, non insultano, non strattonano. Sappiate
che a noi capitano, invece, non pochi casi di bambini che vengono picchiati,
strattonati, maltrattati, insultati, a casa, dai genitori. Quindi gli
insegnanti stanno molto attenti a non trattare male i ragazzi e vigilano perché
nessuno, né colleghi né compagni, li tratti male a scuola. Pensare “con i tempi
che corrono, è meglio controllare” è sbagliato. Questo significherebbe partire
dal presupposto che della Scuola e degli insegnanti non bisogna fidarsi.
3. Voi non potete comandare a
Scuola. Noi non comandiamo a casa vostra e voi non comandate a scuola: non
potete decidere in quale banco vostro figlio deve stare; non potete decidere
come deve scrivere sul diario; come deve scrivere sul quaderno; quante pagine
deve studiare; a che ora deve entrare in classe.
Non potete neanche
giustificarlo se non studia: quando scrivete una giustificazione (“mio figlio
non ha studiato perché è andato dal dentista”, “mia figlia non ha fatto il
compito perché non stava bene”) non lo state giustificando, ma state chiedendo all'insegnante di giustificarlo. L’insegnante può anche non accettare la vostra richiesta,
perché per esempio sa che avrebbe dovuto fare quel compito giorni prima, visto
che il dentista gli aveva dato l’appuntamento da venti giorni; o può accettare
la vostra richiesta, protestando con il ragazzo, perché sa che è una
giustificazione ripetuta molte volte.
E se avete dei bambini, non
potete gestire voi l’organizzazione interna alla classe, perché voi ne avete
uno, e la maestra ne ha ventotto.
Non potete decidere neanche
che vostro figlio deve scrivere con la bella penna fatta a forma di fiore che
gli avete regalato, perché, mentre per voi è una questione di colore o di
design, la maestra sta insegnando a impugnare la penna e può giudicare che quel
grosso fiore non è adatto o che è fonte di ritardo nello scrivere o di
distrazione.
Non potete decidere di far
usare a vostro figlio il bianchetto invece della gomma. Non potete decidere la
quantità di compiti e di lezioni. Non potete decidere quali argomenti deve
svolgere il maestro o il professore. Non potete decidere se il modo di spiegare
dell’insegnante è giusto o sbagliato.
4. Se c’è qualcosa che non
capite, potete (anzi, dovete) chiedere spiegazioni all'insegnante. Ma senza partire dal presupposto che voi sappiate meglio dell’insegnante come si insegna
e come ci si comporta con i ragazzi. Non è il vostro lavoro. E anche se siete
insegnanti, quando andate a parlare con gli insegnanti di vostro figlio, siete
solo dei genitori.
Potete chiedere spiegazioni,
ma non con il tono di chi sta tendendo una trappola per farlo cadere in fallo e
poterlo così “mettere a posto”. Alla base di tutte le incomprensioni, c’è, da
parte dei genitori, la sfiducia. E da parte degli insegnanti c’è, di
conseguenza, il pregiudizio “i genitori mi chiedono spiegazioni perché mi
vogliono attaccare”.
5. Non fate ai vostri figli l’interrogatorio
quando tornano a casa: “Che cos'ha fatto la maestra?”, “Che cosa ha detto
quando tu hai detto che lui ha detto che lei ha fatto?”, “Perché la maestra ti
ha detto questo?”, “Come mai il professore ti ha interrogato? Non ti aveva già
interrogato? Ci sei solo tu o ce l’ha con te?”, “Come mai ti ha dato 5 se la sapevi? L’ho
visto anch’io che la sai”. Frasi come queste dimostrano a vostro figlio che non
vi fidate degli insegnanti (e, di conseguenza, non si fideranno neanche loro).
