Cari
colleghi, in questi giorni inizia la Scuola.
Ogni
anno, quando sto per incontrare dei nuovi alunni, sono un po’ in apprensione.
Come chi sale sul palcoscenico, anche dopo anni, è emozionato, l’ingresso in
una nuova classe (ma anche in una classe che conosco) è per me come una prova,
un esame. Andrà bene? Dipende da tanti fattori, ma credo che dipenda
soprattutto da me. Non ripeterò quello che ho già scritto, sul blog e sul
libro. Ma vorrei fare un ripasso (per me e per voi) di qualcosa che dobbiamo
ricordare assolutamente prima di entrare. Prima di tutto: ogni anno dobbiamo
entrare in classe come se fosse la prima volta. Perché è davvero la prima volta
che incontrate quella classe.
Mi
rivolgo soprattutto ai giovani insegnanti, quelli che entrano davvero per la
prima volta o che insegnano da pochi anni. Ma anche a qualche insegnante non
più giovanissimo, che a volte dimentica di entrare come se fosse la prima
volta.
I
ragazzi (ma tutto quello che dico vale anche per i bambini) sono solo dei
ragazzi. Sono quasi tutti minorenni. Devono imparare.
Quando
entrate, ricordate che anche loro sono in apprensione. Anche i più difficili.
Voi per loro siete degli estranei, che potranno spaventarli, far loro del male;
o essere “bravi”, come dicono loro, e aiutarli.
Ricordate
sempre che lì, fra quei banchi, ci possono essere tutti i tipi di ragazzi: ci
sono anche quelli che a casa non hanno quasi niente da mangiare e hanno fame;
quelli che vedono il padre che fa uscire il sangue dal naso alla madre con uno
schiaffo; ci sono quelli che vengono picchiati a sangue dai genitori, quelli
che sono stati abbandonati dalla madre o dal padre; quelli che vivono con i
nonni perché il padre se n’è andato e la mamma “è andata fuori di testa”;
quelli che hanno il padre in prigione, quelli che sono stati tolti ai genitori
e sono stati affidati ad altre famiglie; o quelli che sono Rom o Sinti e
nessuno li vuole vicino “perché puzzano o forse rubano”; ci sono i figli dei disoccupati; ci sono quelli che
sono cresciuti dietro il bancone di un bar, fra ubriachi e prostitute; ci sono “i
brutti”, quelli che vengono presi in giro perché hanno grandi denti sporgenti,
il naso enorme, le orecchie a sventola, gli occhi storti; ci sono i malati di
tumore, quelli che sono nati con i piedi storti, o con sei dita della mano; ci
sono gli obesi, ci sono i timidi ai quali sudano le mani anche soltanto per
rispondere all'appello; ci sono i ragazzi che sono stati vittime di bullismo e
nessuno se ne è accorto. Ci sono anche i ragazzi che soffrono perché sospettano
di essere omosessuali; o quelli che lo sanno già e sono stati portati dallo
psicologo perché “forse possono guarire”, derisi dai compagni, senza che gli
insegnanti si accorgano di nulla; ci
sono i ragazzi che non capiscono quasi niente di quello che dite, perché hanno
disturbi dell’apprendimento e gli insegnanti hanno sempre detto che “sono solo
pigri”. E ci sono anche i ragazzi belli, che hanno tutto, ma che sono costretti
a stare al passo con i desideri e le aspettative esagerate dei genitori; ci
sono gli intelligenti che sono talmente intelligenti che sono condannati a
sentirsi emarginati.
Quando
entrate, il primo giorno di Scuola, guardateli: ricordate che i bambini e i ragazzi non
sono tutti uguali, e che ci sono delle vite dietro a quei volti, e,
soprattutto, dei disagi e delle sofferenze dietro ai loro comportamenti
scorretti.
In
tutta la mia carriera, non ho mai visto un ragazzo sereno che si comportasse
male.
Siete
– siamo – lì per aiutarli, anche se ci costa tanta fatica farci carico dei loro
problemi.
Buon
anno scolastico a tutti, me compresa.
