Monica mi
scrive:
“Può un‘insegnante di 4 elementare scaraventare di peso
fuori dalla classe un alunno, mettergli un banco e fargli fare la verifica
fuori, lì da solo? Il bimbo è un bambino iperattivo sotto cura.
Premetto che il clima non è dei migliori, quando c’è quell'insegnante.
Senza contare che so che la suddetta è già stata richiamata verbalmente dalla
dirigente per metodi non idonei...”
Cara Monica, l’insegnante non può e non deve, come ho già
spiegato in questo post.
Scrivi una lettera alla dirigente e falla protocollare.
Qualcosa così:
"Gentile dirigente, sono la mamma di Francesco XXXXX, che ha una certificazione di
iperattività.
Il giorno xxx mio figlio è stato messo a fare la
verifica fuori dall'aula con il banco dall'insegnante Tale.
Le chiedo di rispondere per iscritto alle seguenti
domande:
- l'insegnante può mandare fuori dall'aula un bambino?
- nel caso possa, chi controlla che non gli accada nulla?
- l'intervento didattico di mandare fuori dalla classe un
bambino con il banco è utile ad aumentare l'autostima del bambino?
- è normale il fatto che la maestra Tale trovi strano che
il bambino sia iperattivo e lo punisca per la sua iperattività, visto che è
certificato proprio come iperattivo?
- quando il bambino è fuori dall'aula con il banco, può
essere visto e magari preso in giro dai bambini che passano o c'è qualche
paravento a tutela della sua privacy e soprattutto della sua dignità?
- È questa l’accoglienza di cui si parla nel P.O.F.?
- la maestra Tale preferisce forse che io trasferisca mio
figlio e il suo disturbo di iperattività in un’altra scuola, così da non avere
più noie da parte sua?
La ringrazio e attendo la sua risposta scritta. Intanto
chiedo che lei, come dirigente e responsabile della scuola, si attivi a tutela
del mio bambino. Grazie. Cordiali saluti"
Cara Monica, ti assicuro che avere in classe un bambino iperattivo è molto faticoso perché non c'è solo lui in classe e ti rende spesso il lavoro molto difficile e frustrante. Ma non questo il modo di affrontare il problema.
Il bambino non ha colpa di quello che fa e deve essere
aiutato. E i genitori devono capire che fare lezione con un bambino che per
esempio lancia la roba, tira i capelli della bambina davanti, gira per la classe
è praticamente impossibile. I genitori devono aiutare gli insegnanti e non limitarsi a pretendere
che "accettino il bambino com'è". Gli insegnanti lo accetterebbero
senza problemi se avessero solo lui. Non è perché non lo accettano che
finiscono per fare degli errori, ma perché non sanno più come fare. I genitori
devono essere collaborativi.
